Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella hoito- ja hoivatiloja sekä näiden odotustiloja jotka edistävät hoito prosessia. Opiskelija tuntee hoito ja hoivatiloihin vaikuttavia määräyksiä, käytäntöjä ja toimia sekä tiloissa käytettävää terveydenhoito teknologiaa. Opiskelija osaa käyttää rakennussuunnittelussa yleisesti käytettävää 3D-ohjelmaa

Sisältö

Valaistus.
Materiaalit .
Hoivakalusteet ja varusteet.
Yksityisyyden suoja.
Äänieristys ja rakenteet.
Kaikkien aistien huomioiminen suunnittelussa Ambient design.
Turvallisuus.
Hyvinvointipalvelut liiketoimintana.
Alan 3D-ohjelman perusteet ja esitystavat.
Tiedonhaku.

Oppimateriaalit

RT- ja SIT- kortisto soveltuvin osin sekä itsenäisesti tuotetut aineistot.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa suunnitella hoito- ja hoivatiloja sekä näiden odotustiloja jotka edistävät hoito prosessia. Opiskelija tuntee hoito ja hoivatiloihin vaikuttavia määräyksiä, käytäntöjä ja toimia sekä tiloissa käytettävää terveydenhoito teknologiaa. Opiskelija osaa käyttää rakennussuunnittelussa yleisesti käytettävää 3D-ohjelmaa
Keskeiset sisällöt Valaistus.
Materiaalit.
Hoivakalusteet ja varusteet.
Yksityisyyden suoja.
Äänieristys ja rakenteet.
Kaikkien aistien huomioiminen suunnittelussa Ambient design.
Turvallisuus.
Hyvinvointipalvelut liiketoimintana.
Alan 3D-ohjelman perusteet ja esitystavat.
Tiedonhaku.
Verkko- ja lähiopetuksessa tehtävät harjoitukset, itsenäinen tiedonhankinta sekä hoiva-, hoito- tai odotustiloista tehtävä konseptinsuunnittelu. Harjoitustehtävien ja suunnitteluprojektin esittelyihin ja arviointeihin osallistuminen. Sähköinen raportoiminen sekä suullinen esittely. Opinnollistaminen ja AHOT.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Muotoilun perusopinnot DASS400 Julkisten tilojen suunnittelu 10 op, CAD 2D- ja 3D-osaaminen

Tavoitteet

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.

Sisältö

Muotoilun opintojen orientointi 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.

Oppimateriaalit

Savonia, Muotoilun opetussuunnitelma 2023, päivätoteutus
Vihma, S. 2008. Ornamentti ja kuutio. Johdatus modernin muotoilun historiaan. Helsinki: Taideteollinen korkeakoulu.

Opetusmenetelmät

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta jatko-opiskelijoiden opintojen esittelyiden avulla. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.
Keskeiset sisällöt:
Muotoilun opintojen orientaatio ja tutkinnon esittely 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.
Suoritustavat Ryhmätehtävät, keskustelupiiri ja tunneille sekä luennoille aktiivinen osallistuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t, sisältäen lähiopetus ja itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen kurssialue
https://moodle.savonia.fi/course/view.php?id=16225
Kurssiavain: DAP11

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Digiavain - moodlekurssi Savoniassa aloittaville opiskelijoille

Lisätiedot

Opintojakson aikana toteutetaan opiskelijan henkilökohtainen opintojen aloituskeskustelu.

Tavoitteet

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.

Sisältö

Muotoilun opintojen orientointi 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.

Oppimateriaalit

Savonia, Muotoilun opetussuunnitelma 2022, päivätoteutus
Vihma, S. 2008. Ornamentti ja kuutio. Johdatus modernin muotoilun historiaan. Helsinki: Taideteollinen korkeakoulu.

Opetusmenetelmät

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.
Keskeiset sisällöt:
Muotoilun opintojen orientaatio ja alumnitarinat 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.
Suoritustavat Ryhmätehtävät, keskustelupiiri, monialaiset alumnitarinat ja luennoille osallistuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t, sisältäen lähiopetus ja itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen kurssialue
https://moodle.savonia.fi/course/view.php?id=16225
Kurssiavain: DAP11

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Digiavain - moodlekurssi Savoniassa aloittaville opiskelijoille

Lisätiedot

Opintojakson aikana toteutetaan opiskelijan henkilökohtainen opintojen aloituskeskustelu.

Tavoitteet

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.

Sisältö

Muotoilun opintojen orientointi 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.

Oppimateriaalit

Savonia, Muotoilun opetussuunnitelma 2022, päivätoteutus
Vihma, S. 2008. Ornamentti ja kuutio. Johdatus modernin muotoilun historiaan. Helsinki: Taideteollinen korkeakoulu.

Opetusmenetelmät

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.
Keskeiset sisällöt:
Muotoilun opintojen orientaatio ja alumnitarinat 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.
Suoritustavat Ryhmätehtävät, keskustelupiiri, monialaiset alumnitarinat ja luennoille osallistuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t, sisältäen lähiopetus ja itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen kurssialue
https://moodle.savonia.fi/course/view.php?id=16225
Kurssiavain: DAP11

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Digiavain - moodlekurssi Savoniassa aloittaville opiskelijoille

Lisätiedot

Opintojakson aikana toteutetaan opiskelijan henkilökohtainen opintojen aloituskeskustelu.

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän osaa tuottaa oman alansa tekstilajeja.
Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää viestintätaitojaan jatkuvan oppimisen ajattelun mukaisesti.

Sisältö

Asiantuntijan tekstitaidot ja ammatillisten tekstien laadinta.
Vuorovaikutustaidot: ryhmätyöskentely ja asiakasviestintä. Esiintymistaidot: puheilmaisu. Viestinnän arviointi: korjaavan palautteen antaminen ja saanti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali annetaan jakson aikana.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa. Hän tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmuksaisesti esimerkiksi asiakasviestinnässä.
Toteutuksessa harjoitellaan sekä suullista että kirjallista viestintää yksilö- ja ryhmätehtehtävissä.
Opitaan antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta.
Tutustutaan Savonian raportointiohjeisiin
Harjoituksia tehdään sekä yhdessä lähitunneilla että itsenäisesti.

Arviointikriteerit löytyvät täältä:
https://amksavonia-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/hannu_autti_savonia_fi/EUyb_Qj6qfpNnKmS1mEGhq8Bwynw9FWcBViPu_Sr_OvoCw?e=6FcHbM

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT on mahdollinen aiempien korkeakouluopintojen perusteella. Opiskelija esittää opettajalle tutkintotodistuksen tai opintosuoritusrekisterin osoittaakseen osaamisen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitukset sekä tuntitehtävät ja itsenäinen opiskelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähitunneille osallistumien välttämätöntä puheviestinnän osuudessa.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei vaadittavia edeltäviä opintoja

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän osaa tuottaa oman alansa tekstilajeja.
Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää viestintätaitojaan jatkuvan oppimisen ajattelun mukaisesti.

Sisältö

Asiantuntijan tekstitaidot ja ammatillisten tekstien laadinta.
Vuorovaikutustaidot: ryhmätyöskentely ja asiakasviestintä. Esiintymistaidot: puheilmaisu. Viestinnän arviointi: korjaavan palautteen antaminen ja saanti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali annetaan jakson aikana.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa. Hän tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmuksaisesti esimerkiksi asiakasviestinnässä.
Toteutuksessa harjoitellaan sekä suullista että kirjallista viestintää yksilö- ja ryhmätehtehtävissä.
Opitaan antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta.
Tutustutaan Savonian raportointiohjeisiin
Harjoituksia tehdään sekä yhdessä lähitunneilla että itsenäisesti.

Arviointikriteerit löytyvät täältä:
https://amksavonia-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/hannu_autti_savonia_fi/EUyb_Qj6qfpNnKmS1mEGhq8Bwynw9FWcBViPu_Sr_OvoCw?e=6FcHbM

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT on mahdollinen aiempien korkeakouluopintojen perusteella. Opiskelija esittää opettajalle tutkintotodistuksen tai opintosuoritusrekisterin osoittaakseen osaamisen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitukset sekä tuntitehtävät ja itsenäinen opiskelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähitunneille osallistumien välttämätöntä puheviestinnän osuudessa.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei vaadittavia edeltäviä opintoja

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän osaa tuottaa oman alansa tekstilajeja.
Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää viestintätaitojaan jatkuvan oppimisen ajattelun mukaisesti.

Sisältö

Asiantuntijan tekstitaidot ja ammatillisten tekstien laadinta.
Vuorovaikutustaidot: ryhmätyöskentely ja asiakasviestintä. Esiintymistaidot: puheilmaisu. Viestinnän arviointi: korjaavan palautteen antaminen ja saanti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali annetaan jakson aikana.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa. Hän tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmuksaisesti esimerkiksi asiakasviestinnässä.
Toteutuksessa harjoitellaan sekä suullista että kirjallista viestintää yksilö- ja ryhmätehtehtävissä.
Opitaan antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta.
Tutustutaan Savonian raportointiohjeisiin
Harjoituksia tehdään sekä yhdessä lähitunneilla että itsenäisesti.

Arviointikriteerit löytyvät täältä:
https://amksavonia-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/hannu_autti_savonia_fi/EUyb_Qj6qfpNnKmS1mEGhq8Bwynw9FWcBViPu_Sr_OvoCw?e=6FcHbM

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT on mahdollinen aiempien korkeakouluopintojen perusteella. Opiskelija esittää opettajalle tutkintotodistuksen tai opintosuoritusrekisterin osoittaakseen osaamisen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitukset sekä tuntitehtävät ja itsenäinen opiskelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähitunneille osallistumien välttämätöntä puheviestinnän osuudessa.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei vaadittavia edeltäviä opintoja

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella hoito- ja hoivatiloja sekä näiden odotustiloja jotka edistävät hoito prosessia. Opiskelija tuntee hoito ja hoivatiloihin vaikuttavia määräyksiä, käytäntöjä ja toimia sekä tiloissa käytettävää terveydenhoito teknologiaa. Opiskelija osaa käyttää rakennussuunnittelussa yleisesti käytettävää 3D-ohjelmaa

Sisältö

Valaistus.
Materiaalit .
Hoivakalusteet ja varusteet.
Yksityisyyden suoja.
Äänieristys ja rakenteet.
Kaikkien aistien huomioiminen suunnittelussa Ambient design.
Turvallisuus.
Hyvinvointipalvelut liiketoimintana.
Alan 3D-ohjelman perusteet ja esitystavat.
Tiedonhaku.

Oppimateriaalit

RT- ja SIT- kortisto soveltuvin osin sekä itsenäisesti tuotetut aineistot.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa suunnitella hoito- ja hoivatiloja sekä näiden odotustiloja jotka edistävät hoito prosessia. Opiskelija tuntee hoito ja hoivatiloihin vaikuttavia määräyksiä, käytäntöjä ja toimia sekä tiloissa käytettävää terveydenhoito teknologiaa. Opiskelija osaa käyttää rakennussuunnittelussa yleisesti käytettävää 3D-ohjelmaa
Keskeiset sisällöt Valaistus.
Materiaalit.
Hoivakalusteet ja varusteet.
Yksityisyyden suoja.
Äänieristys ja rakenteet.
Kaikkien aistien huomioiminen suunnittelussa Ambient design.
Turvallisuus.
Hyvinvointipalvelut liiketoimintana.
Alan 3D-ohjelman perusteet ja esitystavat.
Tiedonhaku.
Verkko- ja lähiopetuksessa tehtävät harjoitukset, itsenäinen tiedonhankinta sekä hoiva-, hoito- tai odotustiloista tehtävä konseptinsuunnittelu. Harjoitustehtävien ja suunnitteluprojektin esittelyihin ja arviointeihin osallistuminen. Sähköinen raportoiminen sekä suullinen esittely. Opinnollistaminen ja AHOT.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Muotoilun perusopinnot DASS400 Julkisten tilojen suunnittelu 10 op, CAD 2D- ja 3D-osaaminen

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän osaa tuottaa oman alansa tekstilajeja.
Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää viestintätaitojaan jatkuvan oppimisen ajattelun mukaisesti.

Sisältö

Asiantuntijan tekstitaidot ja ammatillisten tekstien laadinta.
Vuorovaikutustaidot: ryhmätyöskentely ja asiakasviestintä. Esiintymistaidot: puheilmaisu. Viestinnän arviointi: korjaavan palautteen antaminen ja saanti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali annetaan jakson aikana.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa. Hän tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmuksaisesti esimerkiksi asiakasviestinnässä.
Toteutuksessa harjoitellaan sekä suullista että kirjallista viestintää yksilö- ja ryhmätehtehtävissä.
Opitaan antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta.
Tutustutaan Savonian raportointiohjeisiin
Harjoituksia tehdään sekä yhdessä lähitunneilla että itsenäisesti.

Arviointikriteerit löytyvät täältä:
https://amksavonia-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/hannu_autti_savonia_fi/EUyb_Qj6qfpNnKmS1mEGhq8Bwynw9FWcBViPu_Sr_OvoCw?e=6FcHbM

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT on mahdollinen aiempien korkeakouluopintojen perusteella. Opiskelija esittää opettajalle tutkintotodistuksen tai opintosuoritusrekisterin osoittaakseen osaamisen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitukset sekä tuntitehtävät ja itsenäinen opiskelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähitunneille osallistumien välttämätöntä puheviestinnän osuudessa.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei vaadittavia edeltäviä opintoja

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän osaa tuottaa oman alansa tekstilajeja.
Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää viestintätaitojaan jatkuvan oppimisen ajattelun mukaisesti.

Sisältö

Asiantuntijan tekstitaidot ja ammatillisten tekstien laadinta.
Vuorovaikutustaidot: ryhmätyöskentely ja asiakasviestintä. Esiintymistaidot: puheilmaisu. Viestinnän arviointi: korjaavan palautteen antaminen ja saanti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali annetaan jakson aikana.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa. Hän tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmuksaisesti esimerkiksi asiakasviestinnässä.
Toteutuksessa harjoitellaan sekä suullista että kirjallista viestintää yksilö- ja ryhmätehtehtävissä.
Opitaan antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta.
Tutustutaan Savonian raportointiohjeisiin
Harjoituksia tehdään sekä yhdessä lähitunneilla että itsenäisesti.

Arviointikriteerit löytyvät täältä:
https://amksavonia-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/hannu_autti_savonia_fi/EUyb_Qj6qfpNnKmS1mEGhq8Bwynw9FWcBViPu_Sr_OvoCw?e=6FcHbM

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT on mahdollinen aiempien korkeakouluopintojen perusteella. Opiskelija esittää opettajalle tutkintotodistuksen tai opintosuoritusrekisterin osoittaakseen osaamisen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitukset sekä tuntitehtävät ja itsenäinen opiskelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähitunneille osallistumien välttämätöntä puheviestinnän osuudessa.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei vaadittavia edeltäviä opintoja

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän osaa tuottaa oman alansa tekstilajeja.
Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää viestintätaitojaan jatkuvan oppimisen ajattelun mukaisesti.

Sisältö

Asiantuntijan tekstitaidot ja ammatillisten tekstien laadinta.
Vuorovaikutustaidot: ryhmätyöskentely ja asiakasviestintä. Esiintymistaidot: puheilmaisu. Viestinnän arviointi: korjaavan palautteen antaminen ja saanti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali annetaan jakson aikana.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa toimia opiskelun ja työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa. Hän tuntee suullisen ja kirjallisen viestinnän hyvät käytänteet ja osaa soveltaa niitä tarkoituksenmuksaisesti esimerkiksi asiakasviestinnässä.
Toteutuksessa harjoitellaan sekä suullista että kirjallista viestintää yksilö- ja ryhmätehtehtävissä.
Opitaan antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta.
Tutustutaan Savonian raportointiohjeisiin
Harjoituksia tehdään sekä yhdessä lähitunneilla että itsenäisesti.

Arviointikriteerit löytyvät täältä:
https://amksavonia-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/hannu_autti_savonia_fi/EUyb_Qj6qfpNnKmS1mEGhq8Bwynw9FWcBViPu_Sr_OvoCw?e=6FcHbM

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT on mahdollinen aiempien korkeakouluopintojen perusteella. Opiskelija esittää opettajalle tutkintotodistuksen tai opintosuoritusrekisterin osoittaakseen osaamisen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitukset sekä tuntitehtävät ja itsenäinen opiskelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähitunneille osallistumien välttämätöntä puheviestinnän osuudessa.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei vaadittavia edeltäviä opintoja

Tavoitteet

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.

Sisältö

Muotoilun opintojen orientointi 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.

Oppimateriaalit

Savonia, Muotoilun opetussuunnitelma 2023, päivätoteutus
Vihma, S. 2008. Ornamentti ja kuutio. Johdatus modernin muotoilun historiaan. Helsinki: Taideteollinen korkeakoulu.

Opetusmenetelmät

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta jatko-opiskelijoiden opintojen esittelyiden avulla. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.
Keskeiset sisällöt:
Muotoilun opintojen orientaatio ja tutkinnon esittely 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.
Suoritustavat Ryhmätehtävät, keskustelupiiri ja tunneille sekä luennoille aktiivinen osallistuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t, sisältäen lähiopetus ja itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen kurssialue
https://moodle.savonia.fi/course/view.php?id=16225
Kurssiavain: DAP11

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Digiavain - moodlekurssi Savoniassa aloittaville opiskelijoille

Lisätiedot

Opintojakson aikana toteutetaan opiskelijan henkilökohtainen opintojen aloituskeskustelu.

Tavoitteet

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.

Sisältö

Muotoilun opintojen orientointi 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.

Oppimateriaalit

Savonia, Muotoilun opetussuunnitelma 2022, päivätoteutus
Vihma, S. 2008. Ornamentti ja kuutio. Johdatus modernin muotoilun historiaan. Helsinki: Taideteollinen korkeakoulu.

Opetusmenetelmät

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.
Keskeiset sisällöt:
Muotoilun opintojen orientaatio ja alumnitarinat 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.
Suoritustavat Ryhmätehtävät, keskustelupiiri, monialaiset alumnitarinat ja luennoille osallistuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t, sisältäen lähiopetus ja itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen kurssialue
https://moodle.savonia.fi/course/view.php?id=16225
Kurssiavain: DAP11

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Digiavain - moodlekurssi Savoniassa aloittaville opiskelijoille

Lisätiedot

Opintojakson aikana toteutetaan opiskelijan henkilökohtainen opintojen aloituskeskustelu.

Tavoitteet

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.

Sisältö

Muotoilun opintojen orientointi 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.

Oppimateriaalit

Savonia, Muotoilun opetussuunnitelma 2022, päivätoteutus
Vihma, S. 2008. Ornamentti ja kuutio. Johdatus modernin muotoilun historiaan. Helsinki: Taideteollinen korkeakoulu.

Opetusmenetelmät

Opiskelija tietää muotoilun opintojen rakenteen ja sitoutuu opintoihin. Opiskelija ryhmäytyy, pohtii arvomaailmaansa ja aloittaa oman vision pohjalta urapolun rakentamisen. Opiskelija muodostaa oman alkukäsityksen muotoilualasta alumnitarinoiden kautta. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnan sekä aate- ja taidevirtausten vaikutuksia muotoiluun ja muotoilijan työhön. Opiskelija ymmärtää taiteen ja muotoilun suhdetta.
Keskeiset sisällöt:
Muotoilun opintojen orientaatio ja alumnitarinat 2 op.

Muotoilijan ja muotoilun rooli yhteiskunnassa ennen, nyt ja tulevaisuudessa. Taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun historian keskeiset muutokset ja muotoilun lähtökohdat tässä ajassa 3 op.
Suoritustavat Ryhmätehtävät, keskustelupiiri, monialaiset alumnitarinat ja luennoille osallistuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t, sisältäen lähiopetus ja itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen kurssialue
https://moodle.savonia.fi/course/view.php?id=16225
Kurssiavain: DAP11

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Digiavain - moodlekurssi Savoniassa aloittaville opiskelijoille

Lisätiedot

Opintojakson aikana toteutetaan opiskelijan henkilökohtainen opintojen aloituskeskustelu.